2025年9月8日起，北京市教育两委联合前哨杂志社策划推出“‘一校一品’大思政课专题报道”。11月1日聚集——北京工业职业技能学院：器以藏理——场馆中的“大思政课”实践教育探究。

  北京工业职业技能学院马克思主义学院立异推出“器以藏理：场馆里的‘大思政课’实践教育”项目。博物馆、革新前史纪念馆、科技馆等场馆作为承载中华优秀前史传统文明、革新文明与社会主义先进文明的生动载体，是阐释中华文明源流、展示我国式现代化进程与新时代巨大成就的共同资源。党的十八大以来，习就“大思政课”建造作出一系列重要指示，着重“大思政课”咱们要善用之。跟着教育部等十部分《全方面推动“大思政课”建造的工作方案》的印发，北京市发动“大思政课”归纳革新试验区建造。在此布景下，北京工业职业技能学院马克思主义学院活跃构建具有高职特征的“大思政课”教育形式，带领学生“行走北京、读懂我国”，成为职业特征高职院校展开“大思政课”实践教育的有利探究。

  学院依托北京市校园“大思政课”实践教育基地数字地图中的211个教育点，运用数字技能打破时空约束，开发了“大思政课”实践教育线上打卡办理系统，并规划了六条主题实践道路：“前史与现代的磕碰”“数智中轴小世界”“城市更新幸福感”“文脉传承谱篇章”“美丽村庄新成效”“AI遇见机器人”。这些道路鼓舞学生从思政“小讲堂”走向社会“大讲堂”，使用课余时间寻找首领脚印、看望大国制作、接触首都的“初心印迹”。学生经过打卡报到、提交观赏感悟、拍照主题微视频等方法热心参与社会实践。到2025年6月7日，累计打卡学生达7166人次。学生们在“行走”中感触城市更新与国家展开，深入体悟新时代思维的实践伟力。

  在场馆中，思政教师结合专题展开示场教育，经过“倾听斗极定位芯片的往事”“解读国礼背面的风云”“感触公共文明服务的立异”等方法，将科技新成就与民生新场景生动具象地出现出来，明晰勾勒出党的建造成就与新时代的巨大革新。实践过程中设置的任务卡，如“文物寻宝”“规划国礼”“探寻文物中的科技”“我来为城市微更新”，引导学生从个人视角自动开掘鲜活资料，完成深度学习。经过实景讲堂、自主探究与反应点评相结合的教育形式，学院推动师生完成“双向奔赴”，达到“实景+实学+实悟”的教育方针。学生在“器物—故事—理论—任务”四层认知的递进中有用解惑，在思政课上取得“怦然心动”的深入体会与思维取得感。

  工程丈量2331班的耿露同学表明：“在中心礼品文物办理中心，670多件代表性国礼不只是中外友爱往来的见证，更是文明交流的生动载体。它们串联起新我国交际从困难起步到走向世界的雄壮进程。观赏后，我深入体会到文明交融在交际中的及其重要的效果，也为祖国的大国担任感到骄傲。作为丈量专业学生，我期望能运用三维激光扫描与GIS技能，为维护这些文明珍宝贡献力量。”电气2231班邢光芒同学谈到：“石景山文明馆的‘赋税筐’令我形象十分深入，它满载粮食与元宝，涵义‘风调雨顺’，寄托了公民对美好生活的神往。现在在新时代，公民的钱袋子鼓了，幸福感也提高了。这次实践让我对讲堂所学的理论有了更全面、立体、详细的了解。期望这样的课程能更多展开。”网络2332班王远洋同学慨叹道：“从‘走进海淀’到‘新式城市’，再到‘预见未来’，咱们见证了科技与文明的深层次地交融。空气成像触控、高铁模仿驾驭等体会，不只让我感触到科技的魅力，更让我为祖国的科学技能进步而骄傲。我愿以科学家为典范，沉心研究，以精雕细镂的情绪，做推动科技自立自强的一颗‘螺丝钉’。”

  北京工业职业技能学院马克思主义学院坚持将思政课建造与党的立异理论同步推动，安身新时代巨大实践，从服务国家战略的高度动身，以生动的教育场景、丰厚的资源支撑和有力的保障机制，把道理讲深、讲透、讲活，继续完善“大思政课”系统建造，实在提高铸魂育人实效。

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